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董事长论“目的性教育”和“非目的性教育”
版权所有：大连东方外国语学院 发布人：大连东方外国语学院 发布时间:2012-10-31 07:28:45
董事长论“目的性教育”和“非目的性教育”
教育：可以分为“目的性”教育和“非目的性”教育
目的性教育也可以说成是主动教育，非目的性教育也可以称为被动教育，主动教育（目的性）我们可以人为的创造一些教育方式、方法，人为的去改变去创造一个环境，均成为教育的优秀要素，即国内教育为“目的性教育”。但非目的教育是自然的去影响、模仿、自然流露，是润物细无声的表现，是潜移默化的去影响，左右着一个人的行为。在无声之中去模仿、揣摩。非目的性教育也往往影响着教育的效果，因此我们要人为的，在潜意识之中创造一些非目的教育的文化，人为的去影响一代又一代人的发展，即国外留学教育为“非目的性教育”。
（国内教育为“目的性教育”—读万卷书）
（国外教育为“非目的性教育”—行万里路）
