大连东方外国语学院走进东方

院长点评

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董事长在考察团在来访大会上的讲话

董事长在考察团在来访大会上的讲话

——换一个想法一切都会改变【留学部分】

【院长寄语】

我们左右不了天气，可适时调整我们的心态，调整我们对自己、对生活对工作及对他人的看法和想法。想法改变了，你的心态跟着改变，心态改变了，你的习惯跟着改变了，习惯改变了，你的性格改变了，性格改变了，你的人生就跟着改变。因此，请你永远在心中铭记：“改变想法，就能改变你的人生。”

院长简介：

王金龙：汉族，黑龙江省饶河县人，1963年4月23日出生，硕士学位，中共党员，政工师。

1983年-1987年留学日本获得文学硕士学位

1991年任“辽宁省教育协会常务理事”

1996年至今担任大连东方外国语学院董事长

1996年至今担任大连东方外国语学院留学学院董事长

2000年荣获“辽宁省海外留学教育指导专家”称号

2004年荣获“辽宁省优秀企业家”称号

2007年荣获“辽宁省先进办学单位” 称号

2011年荣获“中国教育杰出校长荣誉称号” 称号

同志们大家好：

欢迎大家来到东方，刚才大家简单的看了一下我们学校的环境设施等，这是我们的一校区，我们的二校区在对面。我们大一、大二的学生在一校区，大三、大四的学生在二校区，2个校区的教学目标都不一样。下面我们考察程序是这样，首先看一下视频，首先介绍“东方的一天”，之后是“东方的外语文化艺术节”再者就是东方的“佳能杯”比赛，最后有“留学实况”即董事长每年访日纪实，看完后我再具体讲一讲，大家边看边体会一下，第一：东方的办学思想和理念，第二就是看看留学生在国外是怎么生活、学习、工作、打工的？

我先介绍一下东方的现状

东方自96年办学以来，已经有16年的历史了，现自有校舍，在校生近千人。东方的特点是国内教育及国外教育相结合。从中专到本科教育，重点发展留学教育。

东方在经营着中国教育的未来——留学

东方在创办着一种新的教育模式——留学

东方在努力补充国内教育的不足——留学

东方在努力让学生们学有所成——留学

谈谈留学：

读书为什么？求知识、拿学历、还是为社会做贡献？回答是：赚钱、改变自己、帮助别人。在国内大学毕业能够做到吗？什么时候能做到？留学可以做到这一切。

留学是改变人生的捷径

留学是一种实用的教育模式

读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如阅人无数，阅人无数不如自己觉悟。

为什么选择留学？留学是不是好孩子才去留学？留学需要多少钱啊？留学没有钱怎么办啊？

下面我说一下留学预科合作办学【1+4】简章。就是在东方学习一年，然后在国外学习4年拿国外大学文凭。往下面看小字写的“国内大学的费用读国外名牌大学”这句话是什么意思？比如你考了600分在中国上的大学，你4年在国内花费的钱整好够在国外读大学的费用，并且在国外还可以读名牌大学。比如你600分到外国就能读亚洲排行第二位大学。边上学边赚钱的意思：咱们国家4年制大学，一年实习，三年上课，去掉寒暑假和周六、周日后只上半年的课程，就意味着咱们是3年半空闲了，半年的时间上课了。而外国的大学是什么概念？半年上课，3年半挣钱了，所以国外的留学生回来有经验。因为成功的人士必须学会体验挣钱的艰辛。日语、韩语来到这都从零基础学习就可以了。

于思佳就读于日本近畿大学（亚洲排名175)张飞，现日本正式职员，在上海世博会现场

孙莹就读韩国仁荷大学（第一排右边第一个）刘杰现就读于韩国启明大学

那么还有【2+1】这个简章。上面写的是2是什么意思？2是初中生来后在东方学习2年，然后到日本的高中学习一年，可以免试进日本的大学。日本的大阪村上学园就是日本大阪村上教育集团，这个集体拥有高中、大学。往下看，初中生入学注册日本学籍，什么意思？就是初中生来之后就可以注册成为日本的学籍了，大家就不用担心了能不能考上大学。第二个就是免试入大学，因为对接日本高中是免试的，所以刚才吴老师问外国的大学用不用考试，好大学必须要考试的，咱们所说的一本。二本、三本的大学根本不用考试。初中生走这个模式可获得中专、高中和大学的学历。以上就是我刚刚说的简章。那么这个单页呢是给学生发，剩下的黑白的简章拿回去自己看。我讲话的提纲全在材料上面，你们回去之后按照提纲你们能记多少算多少，我还给你们录音及材料，回去听听都可以的，把我的话变成自己的话。

因为我对中国的教育有自己的观点，说中国的大学是致贫的大学，中国的大学是啃老族的大学，那么咱得有方法和对策，但是大家会说中国就是这种现状，没有办法。那么我跟大家探讨一下，读书为什么？赶紧想一下，有的人会说：读书是为了挣钱吗？那么好，我问一下姜老师你说读书为了挣钱，怎么读才能挣钱？有的人会说：考公务员或者考上好的大学找到好的工作就能挣钱了。那我们再分析一下，读书是为了什么？求知识、拿文凭、为社会做贡献，或者就是为了挣钱，读书改变家庭、孝敬父母。那我问大家：姜老师你儿子如果考上北京一所大学之后毕业能实现吗？大学毕业的学生，要说拿学历已经做到了、求知识的话知识也很扎实、为社会做贡献做到了，为什么说做到了。姜老师只要是考上北京的大学生，4年至少要10万以上，为什么？

第一：学费；第二：住宿费；第三：伙食费；
然后找个对象，恋爱费是不会让女孩花的，手机、电脑、往返机票钱，10万不够，4年大学毕业后是不是为社会主义做贡献了？当然做了，因为拉动北京的经济发展了。第二：国家是想让大学生来提高全民族的素质，提高了，因为是大学毕业的学生吗？第三：缓解就业压力。如果姜老师儿子当时不考大学都就业，国家能就业过来吗？这4年当中就发生了很多的变化，给国家了时间。大学毕业后，姜老师你认为你的孩子毕业后就能留在哪个部门当公务员吗？不可能的。因为你姜老师不是国家的局长还是市长的?还是姜老师你是亿万富翁。没有说绝对的清华、北大毕业就能当上公务员，所以发财的梦没有实现吧。那中国的企业上班簇挣工资能挣多少钱？5000元钱顶天了，在北京能养活自己吗？买个房子、娶个媳妇怎么办？姜老师你有100、200万吗？这就是我说的清华、北大毕业后能实现发财梦吗？能养家糊口吗？能孝敬父母吗？那怎么办？还得是父母养着儿子。上大学最终还是啃老族，倾家荡产，那怎么办？

记住：第一：挣钱养活自己；第二：改变家庭；第三：孝敬父母有能力帮别人，顺便把文凭拿到手这是目的。那既然是这样，那就应该选择一条路子。选择一条：“适合自己的路才是最重要的”，人和人做事记住一点：适合自己的才是最重要的。选择一条：“适合自己的路才是最重要的”，人和人做事记住一点：适合自己的才是最重要的。假如说：我今天病了？到底是应该用什么药呢？其实用什么药不重要，重要的是好了病。有钱的话就打点滴呗，没钱的话就去锻炼身体吧。说：高中生高考的一瞬间就是人生的重要选择。能把人和人之间能力区别开来的是什么？决策和选择。人和人之间无时无刻都存在选择，不存在对还是错误的，就是选择的事。选择对了就正确，选择错了就错了，所以说方向比努力更重要。高中生怎么办？我给大家一个建议，第一：如果一个高考600分的高中生，按照中国人的思维就是上大学，有机会也要留学；第二：不要在高中时候用劲学，上大学后不学习，平时多实践或者接触社会、爱打工，就是不给钱也干，多参加社团提高自己的能力，学习成绩一般也能成功，这是我说的高分人群。低分的人群就没有什么可以说的，没有别的路可走。第一条路：回家当工人。如果说姜老师你的儿子不上大学了，你找我我会在东芝安排个地方，让你儿子当车间工人，你儿子在工作期间自学成考或自考大学，因为虽然你的儿子只有400分，但是你的儿子是大学生的水平，你儿子是大学的素质，在企业当工人，4年后月薪是10000元。而别人400分选择上大学后回来找你找工作，10年以内你的儿子能当东芝的副总经理，年薪是50万。就是一个高中的文凭，什么原因？我认为人要么就高、要么就低，被人关注是很重要的，因为那个地方没有竞争，而刚毕业的学生刚到社会上根本就没有竞争力。就拿我为例吧，我大学毕业，给我分到边疆了，如果当时给我分到哈尔滨或者是佳木斯等大城市我不会走到今天，因为边疆那个地方鸟无人烟、缺人才，别人认为我行让我去干，我刚才不是说了，人的一生80%是别人给你机会，我的一生要感谢党、感谢人民。我的命好，我一毕业国家改革开放，国家包分配，那个时候国家就是我的爹，党就是我的娘，国家给我拿钱去留学，去出差和学习，那时候国家给我拿钱让我干，干错了再重干。而现在的学生就一个爹一个娘，国家可不给你拿钱了，所以我能走到今天是因为国家给我机会，当时给我一个逆境所以我才能走到今天，才能成功，所以我认为姜老师的儿子到企业当工人就能成功，而考大学的这个人就不能成功，因为400分的学历和别人竞争文凭的话竞争不过人家。第三条路：就是留学。

王雪莹，2010年10月赴日就读J国际学院我院董事长与村上学园学生合影

为什么要留学？留学的几大优势：留学能使人发财，能养得起父母。我就还以姜老师的儿子和王老师的儿子为例，姜老师的儿子考了600分、王老师的儿子考了400分，我们就分析一下两个人的心态，姜老师的儿子考了600分可把姜波乐坏了，姜老师问王老师说：你儿子考多少分，我儿子可考了600分，王老师心想我儿子这可怎么办，重读吗？而姜老师美得够呛，以为儿子可考上大学就好了，一会我就给姜老师算账，算完帐姜老师就得哭。咱就说姜老师你儿子考的还挺好是600多分，考的还是北京农业大学。姜老师可是乐坏了，请客等等。但是可把王老师愁苦了，我这儿子才考400分，可怎么办啊？咱们算一算账吧：北京上大学最低消费得10万元以上，姜老师儿子4年毕业后，24岁留在北京了。请问姜老师的儿子毕业后就能必须留在国家机关吗？就算随便找个企业了，比如姜老师的儿子留在北京一个月赚5000元，请问同志们他儿子需要租房子，然后吃饭请问5000元够花么？大家都说肯定不够是吧？不够用3年后你儿子27岁，然后你儿子读书的10万元还没有还上，就是工薪阶层，一年得拿出一到二万元来给你儿子是吗？对你来说是不是负担，为什么是负担，因为还要结婚、娶媳妇你愁的事情还在后头呢。27岁结婚，买房子得多少钱？100万在北京根本买不到房子，咱就说是100万，首付是30万，房子装修10万，娶媳妇10万，这就是50万吧，50万加上上学10万就是60万，再加上浪费的一共就是70万吧，所以姜老师老师你儿子大学，你就必须要拿出70万元，你有吗？中国有几家有70万的，所以啃老族是必然现象，这能说是孩子没能耐吗？这不是孩子的错，因为儿子已经考的那么好了，家长愿意吗？我不给你拿钱怎么办？儿子就是会想：我怎么有这么个穷爹，但是嘴上是不会说的。背后会说，爹也会觉得对不起儿子，结果是老人身体也不好，儿女也不孝，这就是中国现状，现在明白了，还乐吗？下面我们再看看王老师的孩子，记得当时考400分的时候，我就跟他说了留学吧，然后这个王老师马上就跟姜老师说了：姜老师我见过董事长我想让我儿子留学，姜老师说：留学好，留学就是比在国内好，大家都知道，但为什么大家没有选择留学？可能是没钱再有就是不了解留学。想留学但是觉得没钱所以才没有留学对不对？姜老师当时就是觉得中国挺好的，我儿子考了600多分，我干嘛要留学？假如姜老师的儿子考了600分去留学，第一就不会这么累了，就没有上述结果了。王老师孩子来东方交了3万8元，再加上在东方学习一年正常学习，根本就不用拼命，一年内就能轻松的拿到F级。上半年学日语，下半年教你怎么打工？怎么适应日本文化生活？首先应该是到日本后必须得打工。到日本先到语言学校，然后进大学。孩子到日本去读大学去，为什么给送到日本的语言学校？语言学校最长2年，大学4年，加上东方的一年，大学毕业得7年。有的也许会说，那不太长了吗？国内大学毕业得4年，而在国外得7年。同志们请问：速度快，不成功有用么？中国有句话叫：胜者王侯、败者寇。结果很重要的，只要你成功了，时间无所谓。上大学为什么要去日本的语言学校，因为想上大学必须要过几关，第一：语言关，因为大学是日语授课，而在东方学习一年后能达到这个水平吗？达不到，怎么办？到语言学校学习1-2年，把日语达到1-2级这个时候进大学，一流的好大学还得考试，二、三流大学（我也是国家承认的，就像咱们国家二本以下的普本大学）不考试，顺其自然就过去了。第二：在读语言学校期间你交多少钱？学费是5万元，加上半年的餐费和半年的住宿费一共8万元就够了，8万加上3万8是不是就是12万，姜老师花了10万，而另一个老师花了12万，人家只是多花了2万，但是人家花了12万，到日本后就开始打工了，在这种情况下，打工的时间怎么算？日本一般从上午9点到12点上课，下午到晚上的时间和周末的时间也都是自己的，在日本假日的时间大概是170天，折合5-6个月，上课的时间咱们少打点工，放假的时间咱们可以多打工吧。在日本打工一个小时是80元，十个小时800元，30天就是2万4，你们可能会说：那我家孩子干这么长的时间能打吗。其实你的孩子在家什么也不干，但是到国外肯定特别的能干，为什么呢？大家在一起就玩也挣钱、端盘子都挣钱、上工厂当工人也挣钱。而且比在国内挣的还多。看中国的孩子不能那么看。所以在日本上学不但能把学费12万挣回来还能有余钱。等到27岁回来的时候，这个时候你的孩子能从日本带回30-40万。那么姜波的孩子，600多分还欠了70多万的钱，而人家到日本不但还上了学费12万，还带回来30-40万，拿到的文凭是国际承认的本科文凭，有30万就可以在大连买房子付首付。因为当父母的都给儿子准备了10-20万，这个时候儿子根本就会告诉你这个钱我不要了。从日本回来后月薪5000-10000元，自己还能创业。这就是2个孩子截然不同的道路，所以留下可以实现发财梦。

我院2011年留学生合影 2011年我院董事长看望留学生呼斯勒

第二条路是留学可以获得高学历 那么高学历是什么概念?同样是400分的学生，怎么能获得高学历呢？因为中国的基础教育非常的好，姜波和另一个老师的儿子比，400分肯定比不过600分，但是中国的基础教育非常好，所以跟外国比就有优势了，第二：国外的留学生考试非常简单，怎么简单？如果是文科的学生的话，数学考的是初二、初三和高一的题，简不简单？留学生考试考什么？1考日语2数学3考史地，理科就考数理化知识。还有就是外国是自主招生，好学生就是教授说了算，只要这个人我看着有志气、精神面貌好的话我就要他，第四：外国的面试就是看第一印象，如果好的话我就愿意录用你。你这个人考的再高，心眼不行我也不要你。第五：国外缺学生。就以上五条中国的孩子只要拿出在高考时的尽头，保你能考到亚洲排名200名的大学，不成问题。同志们一个400分的学生考到亚洲排名200名，可以吧，而如果选择中国的话也就是专科的水平，这就是我说的留学实现高学历。

第三我想说：留学使你受到良好的教育我对中国的教育是读万卷书，而国外的教育是行万里路。有句话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如自己觉悟，所以说中国的教育+国外的教育就是成功，中国读完高中后去日本读书肯定能成功的，你们可能会说：我周围的有的留学的都没有成功，我教你一招,中国以为到外国去就是求知识，错，如果为了上学求知识一定在中国学习，中国人研究理论很行的，到外国去打工挣钱然后拿到文凭，只有在打工挣钱的过程中才能实现人生的价值，这是我说的，还有学校教育，那么学校教育是个什么教育？因为国外追求能力教育，追求你的阳光、你的品行。通过打工培养你的信誉、和不迟到早退等的良好习惯。日本环境特别的美，你就在日本发现不了打电话声音特别大的、上车没人抢座的现象，在中国可以随地吐痰，但是在外国这是绝对没有的，还有一个日本小姑娘和母亲来到中国后跟母亲说：小姑娘看到地上有瓜子皮的时候问妈妈：这个瓜子皮是怎么回事？妈妈说是人吃完后扔的。小姑娘就问：为什么吃完不捡呢？在外国这是不可思议的事，人家日本小姑娘还以为这个是天上掉下来的，所以日本是这么讲究和干净的社会。在韩国有一个人把窗户开开后随地吐痰，人家以为是怎么回事？开始人家还不知道是怎么回事？后来一想，原来是在中国呆的时间太长了。我还有个体会就是我在日本请的外教第一年在我们学校工作的绝对都很认真，第二年的时候就被同化了，他会看领导，在的话我就干，不在我就不干。我再举一个列子：有一个人搞营销的老板问一个大师：你当时给我们员工讲的都很好，但是为什么一年以后都不行了呢？大师问：你是怎么干的？老板说:营销的时候我们老员工带着新员工。大师说：这就是原因所在，被同化了。就好比猴子一样，刚开始吃食的时候都是抢食吃的，但是你老打他之后就不会抢了。所以说中国人到外国去留学被好的东西给同化了，而日本人到中国来是被坏的东西所同化了。这就是我说的环境育人。根据我的路子你们再想想留学的好处。

为什么要留学？留学的几大优势—留学能使人发财，能养得起父母。我就还以姜老师的儿子和王老师的儿子为例，姜老师的儿子考了600分、王老师的儿子考了400分，我们就分析一下两个人的心态，姜老师的儿子考了600分可把姜波乐坏了，姜老师问王老师说：你儿子考多少分，我儿子可考了600分，王老师心想我儿子这可怎么办，重读吗？而姜老师美得够呛，以为儿子可考上大学就好了，一会我就给姜老师算账，算完帐姜老师就得哭。咱就说姜老师你儿子考的还挺好是600多分，考的还是北京农业大学。姜老师可是乐坏了，请客等等。但是可把王老师愁苦了，我这儿子才考400分，可怎么办啊？咱们算一算账吧：北京上大学最低消费得10万元以上，姜老师儿子4年毕业后，24岁留在北京了。请问姜老师的儿子毕业后就能必须留在国家机关吗？就算随便找个企业了，比如姜老师的儿子留在北京一个月赚5000元，请问同志们他儿子需要租房子，然后吃饭请问5000元够花么？大家都说肯定不够是吧？不够用3年后你儿子27岁，然后你儿子读书的10万元还没有还上，就是工薪阶层，一年得拿出一到二万元来给你儿子是吗？对你来说是不是负担，为什么是负担，因为还要结婚、娶媳妇你愁的事情还在后头呢。27岁结婚，买房子得多少钱？100万在北京根本买不到房子，咱就说是100万，首付是30万，房子装修10万，娶媳妇10万，这就是50万吧，50万加上上学10万就是60万，再加上浪费的一共就是70万吧，所以姜老师老师你儿子大学，你就必须要拿出70万元，你有吗？中国有几家有70万的，所以啃老族是必然现象，这能说是孩子没能耐吗？这不是孩子的错，因为儿子已经考的那么好了，家长愿意吗？我不给你拿钱怎么办？儿子就是会想：我怎么有这么个穷爹，但是嘴上是不会说的。背后会说，爹也会觉得对不起儿子，结果是老人身体也不好，儿女也不孝，这就是中国现状，现在明白了，还乐吗？下面我们再看看王老师的孩子，记得当时考400分的时候，我就跟他说了留学吧，然后这个王老师马上就跟姜老师说了：姜老师我见过董事长我想让我儿子留学，姜老师说：留学好，留学就是比在国内好，大家都知道，但为什么大家没有选择留学？可能是没钱再有就是不了解留学。想留学但是觉得没钱所以才没有留学对不对？姜老师当时就是觉得中国挺好的，我儿子考了600多分，我干嘛要留学？假如姜老师的儿子考了600分去留学，第一就不会这么累了，就没有上述结果了。王老师孩子来东方交了3万8元，再加上在东方学习一年正常学习，根本就不用拼命，一年内就能轻松的拿到F级。上半年学日语，下半年教你怎么打工？怎么适应日本文化生活？首先应该是到日本后必须得打工。到日本先到语言学校，然后进大学。孩子到日本去读大学去，为什么给送到日本的语言学校？语言学校最长2年，大学4年，加上东方的一年，大学毕业得7年。有的也许会说，那不太长了吗？国内大学毕业得4年，而在国外得7年。同志们请问：速度快，不成功有用么？中国有句话叫：胜者王侯、败者寇。结果很重要的，只要你成功了，时间无所谓。上大学为什么要去日本的语言学校，因为想上大学必须要过几关，第一：语言关，因为大学是日语授课，而在东方学习一年后能达到这个水平吗？达不到，怎么办？到语言学校学习1-2年，把日语达到1-2级这个时候进大学，一流的好大学还得考试，二、三流大学（我也是国家承认的，就像咱们国家二本以下的普本大学）不考试，顺其自然就过去了。第二：在读语言学校期间你交多少钱？学费是5万元，加上半年的餐费和半年的住宿费一共8万元就够了，8万加上3万8是不是就是12万，姜老师花了10万，而另一个老师花了12万，人家只是多花了2万，但是人家花了12万，到日本后就开始打工了，在这种情况下，打工的时间怎么算？日本一般从上午9点到12点上课，下午到晚上的时间和周末的时间也都是自己的，在日本假日的时间大概是170天，折合5-6个月，上课的时间咱们少打点工，放假的时间咱们可以多打工吧。在日本打工一个小时是80元，十个小时800元，30天就是2万4，你们可能会说：那我家孩子干这么长的时间能打吗。其实你的孩子在家什么也不干，但是到国外肯定特别的能干，为什么呢？大家在一起就玩也挣钱、端盘子都挣钱、上工厂当工人也挣钱。而且比在国内挣的还多。看中国的孩子不能那么看。所以在日本上学不但能把学费12万挣回来还能有余钱。等到27岁回来的时候，这个时候你的孩子能从日本带回30-40万。那么姜波的孩子，600多分还欠了70多万的钱，而人家到日本不但还上了学费12万，还带回来30-40万，拿到的文凭是国际承认的本科文凭，有30万就可以在大连买房子付首付。因为当父母的都给儿子准备了10-20万，这个时候儿子根本就会告诉你这个钱我不要了。从日本回来后月薪5000-10000元，自己还能创业。这就是2个孩子截然不同的道路，所以留下可以实现发财梦。

第三我想说：留学使你受到良好的教育 我对中国的教育是读万卷书，而国外的教育是行万里路。有句话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如自己觉悟，所以说中国的教育+国外的教育就是成功，中国读完高中后去日本读书肯定能成功的，你们可能会说：我周围的有的留学的都没有成功，我教你一招,中国以为到外国去就是求知识，错，如果为了上学求知识一定在中国学习，中国人研究理论很行的，到外国去打工挣钱然后拿到文凭，只有在打工挣钱的过程中才能实现人生的价值，这是我说的，还有学校教育，那么学校教育是个什么教育？因为国外追求能力教育，追求你的阳光、你的品行。通过打工培养你的信誉、和不迟到早退等的良好习惯。日本环境特别的美，你就在日本发现不了打电话声音特别大的、上车没人抢座的现象，在中国可以随地吐痰，但是在外国这是绝对没有的，还有一个日本小姑娘和母亲来到中国后跟母亲说：小姑娘看到地上有瓜子皮的时候问妈妈：这个瓜子皮是怎么回事？妈妈说是人吃完后扔的。小姑娘就问：为什么吃完不捡呢？在外国这是不可思议的事，人家日本小姑娘还以为这个是天上掉下来的，所以日本是这么讲究和干净的社会。在韩国有一个人把窗户开开后随地吐痰，人家以为是怎么回事？开始人家还不知道是怎么回事？后来一想，原来是在中国呆的时间太长了。我还有个体会就是我在日本请的外教第一年在我们学校工作的绝对都很认真，第二年的时候就被同化了，他会看领导，在的话我就干，不在我就不干。我再举一个列子：有一个人搞营销的老板问一个大师：你当时给我们员工讲的都很好，但是为什么一年以后都不行了呢？大师问：你是怎么干的？老板说:营销的时候我们老员工带着新员工。大师说：这就是原因所在，被同化了。就好比猴子一样，刚开始吃食的时候都是抢食吃的，但是你老打他之后就不会抢了。所以说中国人到外国去留学被好的东西给同化了，而日本人到中国来是被坏的东西所同化了。这就是我说的环境育人。根据我的路子你们再想想留学的好处。

第五页：留学的模式是什么？，既然说留学这么好了，那么东方的留学有几种模式，怎么留学？对不对，第一个我想说东方现在主要是办日本和韩国留学，那么为什么不办英国、美国、加拿大。第一：因为东方的很多学生都是工薪阶层，因为想去英联邦的学生都是有钱的人，因为那些国家都是非常的贵。第二：那些国家打工赚不回来上学花费的费用，就完成不了挣钱的愿望，养不了家、孝敬不了父母，就是到那些英联邦国家的人家庭都是大款，根本不用打工挣钱。想挣钱、想改变生活、想孝敬父母的工薪阶层人一定要选择去日本、韩国。选择去日本和韩国的另一个原因是因为中国和日本的文化相近，我说一句话：日本就是中国的儿子。因为日本以前就是中国人。他们不承认都不行。日本的文化就是中国文化的精髓，中国最美好的代表，现在的日本就是中国多年以后的面貌，因为中国人和日本人长的都一样，文化也都一样，但是日本人不承认，但是文化和地域都相同不承认也不行。以前日本和中国打仗那是以前的事，从今以后不会再出现了。以上就是选择日本留学的原因，所以去日本留学的孩子适应的都非常的快。

到日本后你们不会日语也没关系，厕所上面写的都是男女，洗手的地方都是汉字，所以去日本留学真的是很方便。那么日本留学有初中和高中留学。我说一个问题：留学必须记住12年学制，12年学制包括：职专、中专、技校都可以的。高中生留学的第一个模式是3万8，在我院学习一年至一年半拿到F级，然后到日本语言学校读一年到二年半学费是5万元左右，加上生活费合计8万元左右，这是我说的第一个模式，就是着急来的，例如：徐慧阳等。第二个模式就是：也是3万8，但是家里条件不是很好的，3万8加上8万是不是12万，有的说我家里面没有那么多的钱，我先交3万8，在东方学习拿到2级后去日本的专科学校学习，直接去后就有工作，走时只要带2万元左右，3万8加上2万元是6万元。第三条路也是在我院学习一年到一年半拿到2级证书，然后到国外的语言学校学习大概需要3万元，3万元加上3万8就是7万元，同时到了就给安排工作，而且还月月给你9万日元的人民币工资，9万日元折合人民币是7千多。同时还可以自己额外的打工，一年纯剩10万元不成问题。

大家看材料的第六页：日本报社组学制度，第一，不花学费实现出国留学，不花学费免费提供住宿，直接就给你安排工作了，学费70万日元由报社给你承担，你的任务就是送报纸和收款。你的工作时间是从早上2点到6点，晚上3点到5点，其他时间自己可以打工。第三：就是3万元是对方的服务费，3万加上3万8将近7万元。同时你到那就有工作干，一年去掉3万元还有10万可以赚。咱们再算算帐：比如咱们9点到12点是上课，12点之后时间就是自己的休息时间，晚上5点之后时间还是自己的还可以打工，其他周日休息、寒暑假也休息，你就可以随便打工，所以一年纯剩10万元。再看第7页：分期付款实现国外留学，这也是一所IT大学，直接就给你找工作可以上大学，学费可以分期还就行，第一还款是25次，2年还上；第二：有奖学金；第三：保证你在IT工作，到那就给你安排工作，毕业后拿到专科文凭，你想工作就可以工作，不想工作就可以上大学。第四，白送一个笔记本电脑。第五：你的住宿环境特别的好，费用非常的低，一年就2万日元，在日本上学没有这么优惠的条件。第六：可以直接上大三。

再翻到第五页，第二个留学模式是初中生留学模式，有人会问：在东方高中生可以留学，那么初中生能出国吗？当然可以，初中生到我这学习2年，编入国外的学籍进入到日本的日本大学，那么在这2年期间，学外语、学知识、编入日本的高中学籍，那么如果进高中的时候拿费用是12万，如果进入的是语言学校只要拿5万元就可以。所以这就可以分2步：第一有钱就进高中。第二没钱就进语言学校。韩国高中留学一年不需要外语知识，进入预科大学费用是2万元左右。最便宜的1万元就可以上大学了，高中生直接对接国外的预科大学，在世界上特别有名的韩国大学有很多，比如说黄帅是仁济大学还是银川大学都是非常有名的大学，所以初中生还是高中生完全可以实现在国外留学的梦想。以上就是留学的模式我讲完了。

下面我要讲的是留学需要准备材料。看一下第八页：个人的材料和出国的材料，个人材料我就不说第一、第二、第三。你们自己看。第四个要求必须具备12年学制文凭，这就是高中、中专和职业技校都行。第七个需要日语的能力在我们学校学习就够用了，第十个亲属公证书需要你们做的。这些自己的东西只要认真准备都能达到，如果文凭这块没有达到12年学制怎么办，我可以帮忙办理，但是要花3000元钱给注册一个，就是没有文凭在东方也可以出国留学。第二个就是家长的在职证明我就不说了，资金来源我就不用说了，这里面最关键的是5大银行的存款证明要有20万，如果家里只有10万，借也借不到，确实就是没有了，可以找学校，学校帮你存，但是是要花5000元手续费。以上就是我说的有钱可以留学，没钱也可以留学。看第十页留学的几点提示：第一个在国内看上去不学习的坏孩子，在国外完全可以成功，因为国内和国外的体制不同，中国的坏孩子都是自立的，自强的人，到国外能打工的人，之所以在中国不自立是因为国内钱挣的太少，但是国外打工挣钱多啊，所以你这孩子在国内不打工的到国外也能打工的，第二就是环境特别的美，到哪都很新鲜。第三就是每个孩子都想通过自己的努力来孝敬父母，证明自己的能力，所以在国外每个孩子都可以实现的，所以在中国所谓的越是不好的孩子在外国都能成功。在中国学习学的都痴了、呆了的孩子绝对不能出国留学的。

下面我想说的就是留学可以满足虚荣心，抓住这几点你们招生好招，中国的孩子学习好的不出国，一般都是不太好的孩子出国，其实这是错的，中国考500分的孩子能出国那就成精了，如果600分能自立的孩子能出国那就更成精了，第三个就是中国的大学是富人的大学、是富人的天地、是有钱人的大学、留学必须打工，如果听说周围有的孩子出国留学回来后没有成功，那一定是没有打工还有就是光学习了，光学习的话，就没有接受日本人的思想、还有就是不学习也不打工，所以就什么也不是。教育的模式我就不说了，读书为什么我都讲了。最后就是人们对留学的担忧：你们在招生时候站在对方的角度去想，留学是什么？我这孩子能考上大学我才不去留学，第二：留学要有钱，没有钱的话能留学吗？第三个我这孩子在家都不干活，到外面能干活吗？第四：国外安全吗？不打仗吗？所以说我都解释过了。那么大家回去后怎么能做好招生工作？首先应该认同我的思想和理念、信则灵自信就成，千万别问你身边的人，千万别问你老婆，如果你老婆比你强比如说留过学的话，那就一定要问你老婆。有的说：那我回家问我认识的局长和校长。我告诉你们没有用的。第二就是一定要把简章研究透，把我说的话和简章研究透，一定要让对方家长和学生相信你。第三就是：要勤奋，一切的成功来源于勤奋。一个成功的人绝不是因为多么会来事，而是因为勤奋。第四个坚持住，只要你坚持住就一定可以实现的。最后我送给大家2句话来结束我的演讲。第一句话：伟大领袖毛主席曾经教导我们：知识青年到农村去接受贫下、中、农教育很重要。第二句就是：现代青年到外国去接受学校的改造很有必要。

谢谢大家！

附录：

1、留学的几点提示

2、董事长论目的性教育和非目的性教育

3、留学时一种教育模式

4、读书为什么

1、留学的几点提示

在国内看上去的“坏孩子”——不学习，但是到了国外却是另一番景象。

一、国外打工赚钱，每小时80元（国内每天收入30-50元）

二、环境吸引人，留学生到国外都打工。

三、通过打工实现养家，孝敬父母是孩子的一个心愿。

留学可以满足虚荣心——中国人要面子，孩子考的不好，上国内大学没有面子，在别人面前抬不起头。留学在人们看来比国内大学要有光彩。

大学是富人的天地，是有势利人的选择。

上大学10万元，买房落户50万，结婚等…个人能负担的起吗？（啃老族）

想出人头地想发财，想有所作为的人，勤奋一些，每年打工赚20万，去掉花销还剩10万元，回国能带回30——50万元，并且还还得起出国时借的费用。

留学必须打工——无论您是穷人还是富人，到了国外必须打工，打工可以积累社会经验，可以体会异国的风土人情和国外的文化，不断的充实、提高自己。

2、董事长论“目的性教育”和“非目的性教育”

教育：以分为“目的性”教育和“非目的性”教育

目的性教育也可以说成是主动教育，非目的性教育也可以称为被动教育，主动教育（目的性）我们可以人为的创造一些教育方式、方法，人为的去改变去创造一个环境，均成为教育的优秀要素。但非目的教育是自然的去影响、模仿、自然流露，是润物细无声的表现，是潜移默化的去影响，左右着一个人的行为。在无声之中去模仿、揣摩，即国内教育为目的性教育。非目的性教育也往往影响着教育的效果，因此我们要人为的，在潜意识之中创造一些非目的教育的文化，人为的去影响一代又一代人的发展。

（国内教育为“目的性教育”—读万卷书）

（国外教育为“非目的性教育”—行万里路）

3、留学是一种教育模式

近几年来留学逐渐被人们所认识，那么怎样从单一的国内教育走出来，向留学教育大目标迈进，是东方今后要思考的问题，留学是一种教育模式，建立留学基地，在日韩留学的基础上稳步开辟英美留学，建立一所在国外及国内享有盛名的留学学院。

首先要解决留学认识问题，留学是一种教育模式。留学高不可攀，留学费用昂贵，留学有众多的不确定因素，那么到底留学会怎样，同样是初高中生，留学会比国内大学生有什么不同？既然留学是一种教育模式，那就应该有一整套科学规范的体系——那就是从招生、教学、管理、材料制作、签证指导，国外生活指导等一系列工作环节，要建立在独立的思想、文化理念之上，这就是教育。

留学教育

（一）社会教育

常言道：环境改变人，环境的作用是巨大的，留学生每天都要面对一个全新的社会，这个社会的制度文化信仰，在冲击着他们，这里的人们是如何思维，如何工作的，如何与人相处，将深深的影响着每一个学生，这就是教育的作用，他可以改变一个人，甚至可以影响人的一生。当我们在电车上看到外国人一声不响，没有电话声没有吵杂声等，我们也会学到，渐渐的形成习惯。

（二）学校教育

国外的教育制度是一种开放式的教育，衡量一个学生的优劣不单纯的看分数，要全面的看待：出勤、爱心、与人相处、公益事业等等，教会学生怎样热爱他人，热爱这个社会，为社会作贡献，学生的综合素质。国外大学录取不看你考多少分，而是要看你的品行、志向等。在国外高分的学生不一定走进名牌大学，也就是这个原因。因此在发达国家很少在公共场所有不文明的现象发生，已不足为怪。

（三）打工教育

在国外打工是不可缺少的教育课，我主张每一个留学生都要打工无论你多么富裕，只有通过打工方可以进入社会，看到外国人怎么工作和思维，怎么与人相处，怎么对待产品，对待质量，我采访了很多留学生，他们说来到国外学会了工作、忍耐、耐心坚持，学会了以质量信誉为本。如果在我们身边中有从国外留学回来，并且没有成功的，这就是因为他没去打工，没有融入这个社会。单纯的学习就没有必要出国了，学习国内是强项。

4、读书为什么

是为求知识吗？是为获得文凭吗？还是赚钱能养活一个人的生活，孝敬父母、报答恩人，还是为社会做贡献。

一、马上实现：知识、文凭、贡献

上大学能赚钱改善自己的生活吗？

能奉养父母吗？能有经济能力报答恩人吗？

能。多长时间能？有多少人能？

在计划经济年代，90年代末包分配时可以。

上学≠成功

成功=上学+后台+分数+努力+信誉+很多

二、转换角色法：

比如一个高中生

①可以不上大学进工厂。

②留学（要么高、要么低都可以成功）

高分可考公务员吗？

金钱后台

进大公司——要有素质的人（外企、大公司）

如今的大学能教会这些吗？

我院林佳贺同学获得大连市我院李秀美同学获得大连市

第21届 "佳能杯"比赛第一名第22届“佳能杯”比赛第二名